Les inégalités dans l'actualité

Le système scolaire et ses inégalités sociales

Charlotte Mercille
Journal Métro

Selon une étude récemment publiée par l’Université de Montréal, la structure du système québécois des écoles secondaires publiques et privées maintient le fossé entre les riches et les pauvres. Métro fait le point avec l’auteur de l’étude.

À partir d’une cohorte de 2 677 élèves québécois sondés de 1999 à 2010, Pierre Canisius Kamanzi, professeur au Département d’administration et fondements de l’éducation de l’Université de Montréal a démontré dans une étude parue dans la revue Social Inclusion que les élèves du secondaire qui fréquentent une école privée ou qui suivent un programme enrichi dans une école publique sont proportionnellement plus nombreux à poursuivre des études supérieures que leurs camarades du secteur public.

En moyenne, 70% des élèves québécois qui terminent leurs études secondaires accèdent aux études collégiales et, parmi eux, la moitié (35 %) se rend à l’université. Toutefois, le taux d’accès aux études supérieures varie grandement selon le type d’école secondaire fréquentée, ainsi que le niveau de scolarité et le revenu des parents.

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